Qui n’a jamais entendu un enfant dire : « Non, c’est moi tout seul ! » ? Pour se construire et se développer, les enfants ont besoin de devenir autonome et de réaliser des tâches par eux-mêmes. Maria Montessori l’avait bien compris et en a fait l’essence de sa pédagogie ...
Amandine
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Saviez-vous que le langage commence à se développer bien avant les premiers mots de bébé ? Et oui, dès sa naissance, le bébé communique et développe des habiletés précises qui permettent l’émergence du langage. On les appelle les précurseurs à la communication et ils sont généralement ...
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Pour Maria Montessori la main est « l’outil éducatif le plus important » chez les enfants. Selon elle, la main est « l’organe exécutif de l’intelligence ». Grâce à elle l’enfant peut explorer son environnement, se connecter à lui, se construire, se sentir vivant en ...
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L’adolescence est une période marquée par le changement. Le changement du corps, mais aussi des humeurs, des émotions, des centres d’intérêts, etc. Nos enfants grandissent et deviennent, petit à petit, des adultes. Tous ces changements qui interviennent lors de la puberté ne sont jamais ...
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À l’école, votre enfant doit apprendre à se concentrer durant toute la journée pour réaliser les différentes activités qu’on lui demande. Cependant, pour certains enfants notamment ceux ayant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H ), le maintien de l’attention ...
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Le sac de danse est une grande enveloppe en tissu extensible qu’on enfile comme une maxi-chaussette corporelle. Un produit original qui apporte des bienfaits au niveau du sens proprioceptif et vestibulaire. Dans cet article, on vous présente les bénéfices du sac de danse, des idées ...
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Beaucoup de personnes avec des troubles du spectre autistique (TSA) ont des difficultés à porter certains vêtements. Pour différentes raisons : résistance face aux changements de vêtements, hypersensibilité ou hyposensibilité tactile, besoin d’enveloppement et de compression… Afin ...