Les figurines sont un incontournable des enfants pour jouer et apprendre. Qu’il s’agisse d’animaux connus ou extraordinaires, de personnages réalistes ou tout droit sortis d’un conte, comment les utiliser pour réaliser des activités ludiques et éducatives ? Voici une ...
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« On va passer à table, mais d’abord, on va se laver les mains ! » Eh oui, on a beau dire, le rituel du lavage des mains peut être un vrai calvaire pour certains enfants. Comme toute routine, il convient d’expliquer, de préparer et de décomposer cette séquence pour que tout se ...
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Qu’il s’agisse de favoriser l’engagement et l’autonomie de l’apprenant en général ou de l’autonomie de la personne en situation de handicap en particulier, la notion d’autodétermination est une notion clé prise en compte par l’orthopédagogue. Dans ...
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Connaissez-vous les appartements partagés ? Le Club des Six a créé un tout nouveau modèle d’habitat inclusif sous forme de colocation, où 6 personnes en situation de handicap partagent un espace agréable et spacieux. Le premier logement a été la Villa Sabrina, inaugurée en juin 2014. Mise ...
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Les enfants grandissent de plus en plus éloignés de la nature. Pourtant, c’est dehors, dans le jardin, au bord de la mer, en contact avec l’environnement extérieur que l’enfant va aussi pouvoir se construire, développer ses sens, son rapport à son corps. Aimer la nature, ...
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Après de longues journées de grisaille, le printemps est enfin là ! Avec lui, la nature s’éveille et se pare de ses plus belles couleurs. L’herbe est bien verte, les plantes fleurissent partout autour de nous et nos amis les petites bêtes sont également de sortie ! C’est la ...
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Les scénarios sociaux, ou Social Story, sont de courtes descriptions d’une situation sociale, qui viennent donner des informations spécifiques pour permettre de la comprendre et d’y répondre. Ils se destinent principalement aux personnes sur le spectre de l’autisme. Ce sont des ...