écriture

  • Les centres d’apprentissages sont des espaces de classe réservés à certaines activités didactiques et ludiques. Nous vous présentons aujourd’hui les centres d’écriture, leurs intérêts, et les activités qu’il est possible d’y mettre en place. Quels sont les intérêts d’un ...
  • Article écrit le 10/08/2017, mis à jour le 13/08/2019 Au départ obligé d’écrire de la main droite même si leur main dominante était la gauche, les gauchers ont longtemps été punis par leurs professeurs lorsqu’ils tentaient d’utiliser leur main gauche. La société a évolué et ...
  • Certains enfants ont beaucoup de mal à tenir correctement un stylo ou un crayon et du coup se fatiguent rapidement lorsqu’ils écrivent ou peuvent ressentir une douleur. Les guide-doigts et manchons peuvent permettre une amélioration de la tenue des crayons, mais il est nécessaire de ...
  • A la découverte de l’écriture ! Dès l’âge d’un an, un enfant peut tenir un crayon et découvrir le plaisir de laisser une trace. De simple gribouillage, l’enfant passe ensuite au dessin plus élaboré pour plus tard découvrir et apprendre l’écriture formelle des lettres. Une véritable ...
  • Connaissez vous le Dr Régine Zekri-Hurstel ? Cette neurologue a conçu des lettres-objets multisensorielles que l’enfant peut manipuler, sentir, écouter pour un apprentissage qui mobilise tous les sens, imprégnant ainsi la mémoire de façon plus efficace. Régine Zékri-Hurstel est Docteur en ...
  • Caroline Huron,  Chargée de recherche à l’Inserm, Présidente du Cartable Fantastique nous explique dans cet article les difficultés scolaires rencontrées par les enfants touchés par les troubles praxiques, ainsi que les aménagements nécessaires pour leur permettre de faire les acquisitions ...