Chez Hop’Toys, nous savons que prôner l’inclusion des enfants à besoins spécifiques à l’école ne suffit pas et qu’il faut pouvoir apporter des solutions concrètes pour flexibiliser la classe et les enseignements. Nous savons aussi que de nouvelles approches pédagogiques
enseignement
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La période que nous sommes en train de traverser, les adaptations successives dont ont dû faire preuve enseignant·e·s et élèves, le fait d’avoir désormais expérimenté le travail à la maison, l’incertitude sur les modalités d’accueil des enfants en collectivité en cas de nouvelle pandémie, nous ...
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L’orthopédagogie est un domaine de connaissances et d’intervention qui vise l’évaluation, la prévention, la remédiation des difficultés d’apprentissage, que celles-ci soient ou non liées à des troubles. L’orthopédagogie permet à chacun de surmonter ses obstacles et de développer au ...
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Émilie a fait cette semaine sa 4e rentrée en tant qu’enseignante dispositif ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire) en banlieue bordelaise. Enseignante spécialisée depuis 19 ans, elle a enseigné 2 ans en classe de perfectionnement, 9 ans en Rased, 1 an en ULIS collège, a été ...
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Les centres d’apprentissages sont des espaces de classe réservés à certaines activités didactiques et ludiques. Nous vous présentons aujourd’hui les centres de lecture, leurs intérêts éducatifs, leur enseignement et leur introduction pédagogique et logistique. Les centres de lecture ...
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En avril 2018 le Gouvernement lançait le 4e plan national pour l’autisme. Un an après, l’heure est au bilan d’étape. Claire Compagnon, déléguée interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme présentait au Salon international de l’autisme organisé par ...
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Que l’on soit parents, grands-parents, ou bien encore enseignant, éducateur ou psychologue, n’a-t-on jamais eu envie de faire rêver nos bambins à travers de merveilleuses histoires ? Evidemment… Mais cela devient plus compliqué quand son enfant est touché par une déficience ...