La Théorie de l’esprit est définie comme la capacité d’un individu à attribuer des états mentaux (comme la pensée, les croyances, les intentions, les sentiments et les désirs…) aux autres et à soi-même. C’est une aptitude cognitive permettant de réguler nos conduites et ...
gestion des émotions
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L’intelligence émotionnelle fait référence à la capacité à reconnaître ses émotions, à les comprendre et à se sentir autorisé à les exprimer. Il est donc essentiel d’apprendre à les apprivoiser, pour pouvoir s’ouvrir au monde et composer avec les émotions des autres. Comment apprendre à son ...
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Comment aider l’enfant à repérer, nommer et gérer ses émotions ? C’est un challenge lorsque l’on accompagne un enfant que de lui faire comprendre ce qu’il peut ressentir au fond de lui. Et si un jeu de cartes pouvait vous aider à les identifier ensemble, à les ...
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L’intelligence émotionnelle, c’est ce qui nous permet de reconnaître, comprendre et gérer nos émotions plutôt que de les refouler ou les évacuer. C’est un apprentissage, une capacité qu’il est important de développer chez chacun d’entre nous, dès le plus jeune âge. ...
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Hop’Toys est partie à la rencontre du Dr Anne Gramond et de Laura Nannini, autrices du livre « Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité – concrètement que faire ?« . Toutes deux ont réalisé une recherche clinique sur l’efficacité des aménagements et des ...
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Nous avons rencontré Marie-Laetitia de Pennart, une ergothérapeute qui exerce chez Ergosevrier(actuel Le Tremplin), un cabinet qui accompagne l’enfant dans son développement et dans le dépassement de ses difficultés avec deux outils : l’intégration neurosensorielle et l’intégration des réflexes ...
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Les enfants sont de retour à l’école après des vacances de Toussaint marquées par de bien tristes événements et une recrudescence de la pandémie. Et en ce lundi, ils doivent faire face à de nombreux changements : port du masque obligatoire dès 6 ans, protocole sanitaire renforcé, hommage ...