Grâce aux neurosciences cognitives (sciences qui abordent le cerveau en tant qu’outil de traitement de l’information), 4 facteurs principaux de réussite d’un apprentissage ont pu être identifiés : l’attention, l’engagement actif, le retour d’information ...
neuroscience
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L’imitation a toujours été un puissant outil d’apprentissage. Le cerveau humain est activé par différents mécanismes qui nous permettent d’imiter des actions. Les bébés sont capables de reproduire les expressions faciales et, à l’âge adulte, nous imitons les ...
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L’imitation a un rôle clé dans le développement des enfants. Comment fonctionne ce mode de communication et pourquoi ? Comment susciter l’imitation ? Imiter pour bien grandir Les bébés imitent rapidement les mimiques ou gestes de leurs parents. Plus tard, vers 18 mois, les enfants ...
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Le cerveau fascine ! Et pour cause, c’est le chef d’orchestre de notre corps, de nos mouvements, des nos pensées, de notre mémoire ou encore de nos émotions. C’est grâce à cet organe que nous apprenons et grâce aux neurosciences on arrive un peu plus à comprendre comment. Dans ...
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L’apprentissage du langage est quelque chose qui émerveille les parents puisque 12 mois après la naissance, leur bébé commence à dire ses premiers mots, et à deux ans, l’enfant est capable de faire de petites phrases. Du point de vue des neurosciences, que se passe-t-il dans le ...
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Vendredi 21 octobre 2016, à la faculté de médecine de Montpellier, se déroulait la conférence d’Isabelle Filliozat, figure emblématique de la parentalité positive en France. Psychothérapeute, psychopraticienne, conférencière et auteure, elle a distillé tout au long de la soirée des conseils et ...
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L’imitation a un rôle clé dans le développement des enfants. Les bébés imitent rapidement les mimiques ou gestes de leurs parents. Plus tard, vers 18 mois, les enfants sont capables d’imiter et de refaire une action vue auparavant. On parle alors « d’imitation différée« . On ...