Elsa

  • Jean Piaget, l’un des fondateurs de la psychologie du XXème siècle, a abordé la notion de permanence de l’objet dans les années 40. Cette notion correspond à la connaissance par l’enfant que les objets ou les personnes continuent d’exister, même s’il ne les perçoit pas via l’un de ...
  • Chez tous les enfants, les changements corporels à l’adolescence suscitent des interrogations, des appréhensions qui peuvent se transformer en stress ou angoisses. Ces jeunes ont parfois des difficultés se reconnaître dans leur corps qui subit des transformations tant au niveau hormonaux, ...
  • Les enfants apprennent au fur et à mesure qu’ils grandissent qu’ils peuvent agir sur leur environnement. Pour ceux en situation de handicap, cet apprentissage peut être un véritable challenge pour les amener vers le jeu, la communication et la maîtrise d’objets du quotidien. La prise de ...
  • Certains enfants, porteurs de handicap ou non, rencontrent des difficultés pour se moucher. Ils n’aiment pas ça, rechignent à le faire et/ou ne le font pas efficacement ! Résultat : des rhumes qui s’installent et des sinusites ! Dans l’approche Montessori, on incite les ...
  • En Europe, le bénévolat représente plus de 90 millions de personnes, soit environ 22% des Européens de plus de 15 ans*. En France, on comptait, en 2019, 13 millions de personnes ayant une activité bénévole au sein d’une association. La majorité des bénévoles en France s’implique dans le ...