La colère est une émotion assez contagieuse. La gestion des crises de colère n’est pas facile. Lorsque l’enfant est en colère, il n’est pas rare que nous soyons nous-mêmes en colère. Parfois, nos propres émotions nous dépassent. Nous rentrons alors dans un réel cercle vicieux qui peut ...
Résultats pour : élève
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Qu’entend-on par « Spectre de l’autisme » ? C’est une question à laquelle le Professeur émérite de psychologie René Pry répond. Dans cet article, il nous donne son point de vue sur ce que ce terme signifie. Il met alors l’accent sur l’importance d’un ...
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Pour certaines familles ayant un proche en situation de handicap, partir en vacances peut être une organisation complexe ! Et pourtant, c’est essentiel pour tous. Afin de répondre aux besoins spécifiques de chaque vacancier, le dispositif Évasion Handicap Famille garantit un accueil ...
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Si l’on vous dit jeu coopératif, qu’est-ce-que cela vous évoque ? Coopératif vient de coopération, cooperatus en latin, qui signifie « travailler avec ». Dans cet article, nous vous proposons et vous présentons des jeux coopératifs pour jouer en famille et ainsi passer de jolis ...
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Vous avez sans doute cette année dans votre classe un ou plusieurs élèves présentant des besoins particuliers. Qu’ils soient en situation de handicap, avec une déficience intellectuelle, des troubles du spectre autistique ou qu’ils présentent des troubles de l’attention ou des ...
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La pédagogie coopérative et bienveillante permet d’être en cohérence avec une société qui tend à être toujours plus inclusive. Pour que l’école soit inclusive, les professeurs doivent essayer de gérer des élèves tout en mettant en place une « formation » différenciée. Ceci sera donc plus simple ...
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Tous les élèves n’ont pas les mêmes préférences sensorielles lorsqu’il s’agit de faire des apprentissages. Certains privilégient l’information visuelle comme les enfants avec autisme. D’autres préféreront un apport auditif, kinesthésique ou sensoriel… Il est ainsi important de bien connaître ...