Préconisés par les programmes de l’Éducation nationale, plébiscités par les enfants, les rituels proposés quotidiennement aux élèves en classe revêtent plus d’importance qu’on ne croit. Pour favoriser la cohésion du groupe, développer la faculté de concentration, l’intelligence émotionnelle et ...
éducation
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Les neurosciences affectives et sociales portent sur l’activité du cerveau lorsque nous éprouvons des émotions ou sommes en relation avec autrui. Elles ont permis de mettre en lumière la corrélation entre cerveau et émotions et de démontrer que l’empathie et la bienveillance étaient majeures ...
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Le 30 avril, c’est la Journée de la non-violence éducative ! Une journée qui s’attache à promouvoir une éducation dans le respect de son enfant, considéré comme une personne à part entière. Une journée qui nous invite à opérer un changement de regard sur nos enfants, à se souvenir ...
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La motivation est une compétence essentielle pour apprendre de nouvelles choses. Cependant, pour certains enfants faire des efforts pour progresser n’est pas quelque chose de motivant. Bien au contraire ! Dans cette situation, comment les motiver pour qu’ils puissent continuer à apprendre ...
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On parle régulièrement des neurosciences et des bienfaits de ces recherches sur le développement des compétences chez nos enfants. Mais on connait moins bien la neuroéducation. Cette discipline, située à l’intersection des neurosciences et des sciences de l’éducation, promet de beaux progrès en ...
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Si on emploie couramment le mot pédagogie, on entend plus rarement les mots andragogie et heutagogie. Une chose est sûre, ces trois mots ont un lien et traversent les âges. En effet, ils désignent tous la façon dont l’apprentissage s’adapte à l’âge de l’apprenant. On se ...
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Comme beaucoup d’innovations pédagogiques (la classe flexible par exemple), les coins calmes sont nés en Amérique du Nord sous le nom de « calm down corner ». Présents désormais dans de nombreuses classes outre-Atlantique, ils ont débarqué il y a quelques années en France et se ...