L’École Dys/Dys, c’est permettre à tous les enfants avec des troubles spécifiques du langage et des apprentissages d’être écoutés, compris et accompagnés. Comment ? En intervenant au plus proche de l’enfant, et directement dans son environnement : à l’école. Découvrez-en plus dans cet article. ...
intervention précoce
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Le 15 novembre 2020, c’est la Journée nationale de la Trisomie 21. L’occasion de vous faire (re)découvrir cet article sur l’adorable petit Nathanaël du blog « Un chromosome d’amour en plus », dont les parents s’investissent aujourd’hui pour sensibiliser à la ...
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Les premières années dans la vie de tout enfant sont essentielles pour l’apprentissage. Mais c’est encore plus le cas pour les enfants porteurs de trisomie 21 dont les acquisitions de base se font plus tard que la moyenne, et qui pour une grande majorité de celles-ci, auront besoin ...
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L’intervention précoce dans la prise en charge de l’autisme est essentielle. Quels sont les signes d’alerte de l’autisme chez les tout-petits ? Qu’est-ce que l’intervention précoce en ergothérapie ? Quelles activités proposer aux bébés ? Flora, ergothérapeute spécialisée ...
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Le modèle d’intervention précoce de Denver est une approche basée sur le jeu visant à aider les enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme à développer leurs aptitudes sociales, de communication, scolaires et de la vie quotidienne. De nombreuses études montrent désormais ...
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En avril 2018 le Gouvernement lançait le 4e plan national pour l’autisme. Un an après, l’heure est au bilan d’étape. Claire Compagnon, déléguée interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme présentait au Salon international de l’autisme organisé par ...
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Elisabeth et Jean-Philippe sont les parents des jumeaux Gabriel et Christian qui a une trisomie 21. Ce sont deux petits garçons de presque 1 ans très curieux, expressifs et qui ne savent pas rester en place ! Ils ont décidé de les éduquer de la même façon, en leur donnant un maximum de moyens ...